隨著秋季開(kāi)學(xué)日益臨近，為進(jìn)一步筑牢校園消防安全防線，保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，貴安新區(qū)消防救援支隊(duì)（以下簡(jiǎn)稱“貴安消防”）主動(dòng)作為，組織消防技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)深入轄區(qū)各大、中、小學(xué)校及幼兒園，開(kāi)展了一系列精準(zhǔn)、高效的消防安全技術(shù)服務(wù)與指導(dǎo)工作。

此次技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)工作以“預(yù)防為主、防消結(jié)合”為原則，旨在排查整治校園消防安全隱患，提升學(xué)校自身的消防安全管理水平。服務(wù)團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的防火監(jiān)督干部、消防設(shè)施操作專家及宣傳人員組成，確保指導(dǎo)工作的專業(yè)性、全面性和實(shí)用性。

在服務(wù)過(guò)程中，消防技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作：

一是全面“體檢”，排查隱患。 團(tuán)隊(duì)深入教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、體育館等重點(diǎn)場(chǎng)所，對(duì)消防設(shè)施器材是否完好有效（如滅火器、消火栓、應(yīng)急照明燈、疏散指示標(biāo)志）、安全出口和疏散通道是否暢通、電氣線路敷設(shè)是否規(guī)范、用火用電用氣管理是否嚴(yán)格等進(jìn)行了細(xì)致檢查。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的隱患，現(xiàn)場(chǎng)向校方負(fù)責(zé)人提出整改意見(jiàn)和技術(shù)建議，并建立臺(tái)賬，指導(dǎo)學(xué)校限期整改。

二是精準(zhǔn)指導(dǎo)，提升“自防”能力。 針對(duì)學(xué)校消防安全責(zé)任人、管理人、教職工及后勤安保人員，技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了“面對(duì)面”、“手把手”的指導(dǎo)培訓(xùn)。內(nèi)容包括消防控制室設(shè)備操作、常見(jiàn)消防設(shè)施的使用與維護(hù)、初期火災(zāi)撲救方法、應(yīng)急疏散組織程序等，有效提升了學(xué)校關(guān)鍵崗位人員的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處置實(shí)操能力。

三是優(yōu)化預(yù)案，強(qiáng)化演練。 結(jié)合各學(xué)校的建筑結(jié)構(gòu)、功能分區(qū)和人員特點(diǎn)，服務(wù)團(tuán)隊(duì)協(xié)助校方修訂完善了火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案，使其更具科學(xué)性和可操作性。指導(dǎo)學(xué)校策劃開(kāi)學(xué)初期的應(yīng)急疏散演練方案，明確分工、流程和注意事項(xiàng)，為開(kāi)學(xué)后迅速組織全校性演練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四是宣傳先行，普及知識(shí)。 服務(wù)團(tuán)隊(duì)還攜帶了豐富的消防安全宣傳資料，包括校園防火常識(shí)手冊(cè)、海報(bào)、警示教育片等。他們建議學(xué)校將消防安全教育納入“開(kāi)學(xué)第一課”的重要內(nèi)容，通過(guò)主題班會(huì)、宣傳欄、校園廣播等多種形式，常態(tài)化地向師生普及消防安全知識(shí)和技能，營(yíng)造“人人關(guān)注消防、人人參與消防”的良好校園氛圍。

貴安消防相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，校園安全無(wú)小事，消防安全是重中之重。此次集中開(kāi)展技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)，是支隊(duì)落實(shí)消防安全責(zé)任、服務(wù)保障民生的重要舉措。通過(guò)提前介入、精準(zhǔn)幫扶，旨在幫助學(xué)校將消防安全工作做實(shí)、做細(xì)、做到位，為新學(xué)期順利開(kāi)學(xué)創(chuàng)造一個(gè)平安、穩(wěn)定的校園環(huán)境。下一步，貴安消防將持續(xù)關(guān)注校園消防安全，加強(qiáng)與教育部門的聯(lián)動(dòng)，形成工作合力，共同守護(hù)校園消防安全底線。